校園人物半身像生產家,現(xiàn)代偉人石像

現(xiàn)在很多校園都擺放半身名人石雕像，名人石雕可以影響學生的價值判斷，傳統(tǒng)的道德和時代的主導思想又表現(xiàn)得十分突出。這種物化了的精神載體，它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向，是進行道德教育、審美教育的好的素材之一。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇于

如陶行知雕塑所體現(xiàn)的教育革新精神、白求恩展示的醫(yī)療仁心、愛恩斯坦帶來的探索熱情，再到錢學森深刻地詮釋了對于科學事業(yè)無私的奉獻。這些人物像牢牢鐫刻著他們給世界、給學術所作出的貢獻，同時也提醒著每一位校園中的人，要將這份遺產繼續(xù)發(fā)揚光大。

這些雕塑超越了單純美化環(huán)境的功能；它們見證了教育的歷程和歷史的厚重，如同穿梭時空的傳話者，悄然啟發(fā)著每一位過往學子的靈魂。校園，不僅是追求知識的殿堂，更因這些形態(tài)各異的雕像而成為充滿活力和思想的人文樂園。

作為儒家學說的創(chuàng)始人，孔子對后世的學子教育也都有重要影響?，F(xiàn)在各地校園都會建造石雕孔子像，讓學子們能夠敬仰一代大學者，也能夠在孔子的學說中有更多領悟和學習。其實各地石雕孔子雕刻形象很多，不過基本都是按照唐代吳道子的孔子樣本來雕刻建造。

中國是一個禮儀之邦對于教育都是非常重視注重的，很多學校和教育基地及個人都喜歡擺放孔子石雕像?？鬃邮俏覀児糯乃枷爰摇⒋髮W問家、教育家及儒家學派的創(chuàng)始人，他 了私人講學之風倡導仁義禮智信，是萬世師表也是我們中國數(shù)千年來的 博學者之一，他的思想和學問很大程度的影響了我們中國及全世界，更被后世統(tǒng)治者尊稱為孔圣人。在一些學校擺放孔子石雕像更有著深刻的教育意義。

齊白石（1864—1957），原名純芝，后名璜，別號白石山人等。湖南湘潭人。中國現(xiàn)代杰出的藝術大師。在其近一個世紀的生命歷程里創(chuàng)作了數(shù)以萬計的繪畫、書法、篆刻、詩歌等藝術作品，這些作品不僅對中國畫壇產生了深遠影響也在大眾之間產生強烈的審美共鳴。齊白石一生保持平民本色，其人品和畫品為他贏得了普遍的尊重與愛戴，曾當選中國美術家協(xié)會主席，北京中國畫院名譽院長，全國人大代表，被文化部授予“中國人民杰出的藝術家”榮譽稱號，獲世界和平理事會頒發(fā)國際和平獎金，被世界和平理事會推舉為世界文化名人。