北京定向模式拓展訓練

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明陽天下國際培訓拓展公司

明陽天下國際培訓拓展公司曾表明現代社會的競爭中，并非你死我活，而應該是“你活我也活”，大家應共同發(fā)展，一種合作共贏的局面。拓展是在告知你我，在現實社會中，“天馬行空，獨來獨往”是不可能的，成功需要合作。沒有完美的個人，只有完美的隊伍，要想卓越，只有合作。其實，隊伍合作中主要的是個人心理素質的表現，自己的能力能否正常發(fā)揮，并不是大膽的行為，而是一種認知行為。未來有不可預知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對是重要的，拓展只是帶給你一個認識自己、挖掘自己的機會；讓自己清晰的認識到如何更好的融入到隊伍工作中。

課程大綱：

模塊一、領導和領導藝術：幫你正確認識領導，樹立正確的理念

1.對領導的認識錯誤是致命的；

2.領導是帶領組織實現目標的過程；

3.領導是一個過程，不是一個動作；

4.領導是結果與過程的完美統(tǒng)一；

5.活動，角色扮演、游戲體驗及學習分享

模塊二、領導如何為組織明確方向：幫你明確企業(yè)方向過程中的領導藝術

1.如何讓部署明確事情的意義和價值；

2.如何確定你想要的，為設定目標值的五大注意事項？

3.組織方向方面的四大內容

4.下屬對目標不認同如何應對辦？

5.幫助下屬認同目標的6的技巧。

模塊三、領導如何授權：幫你掌握授權要點及注意事項

1.如何讓個人和組織的價值大化

2.如何判定授權的范圍

3.授權方式的確定要根據下屬的成熟度

4.如何防止下屬棄權？

5.如何防止部署越權

6.領導在授權過程中的藝術。

模塊四、領導如何激勵和溝通：幫你掌握溝通和激勵的藝術

1.領導該說與不該說的藝術；

2.領導溝通的禁忌；

3.領導如何激勵下屬？

4.激勵的發(fā)展趨勢

5.在企業(yè)不同發(fā)展階段應該如何激勵？

6.股權和期權激勵的注意事項。

模塊五、領導如何做好績效考評：幫你掌握績效考評的藝術

1.如何正確認識績效和績效考評？

2.多做多錯，少做少錯，如何做到公平？

3.要什么，考什么，考社么，得到什么如何應用？

4.為什么績效考評一定要做好檢查工作？

5.案例：該不該修改考核標準

模塊六、領導如何人才培養(yǎng)：幫你掌握識人和用人的藝術

1.掌握諸葛亮識人七法；

2.掌握曾國藩看人的要點；

3.發(fā)現下屬有問題該怎么辦？

4.如何讓下屬在的輔導下成長？

5.如何做一個好的組織教練？

6.下屬培養(yǎng)的四步法。

錄像學習：教練的技巧

模塊七、領導如何創(chuàng)造積極向上的工作氛圍：幫你掌握營造氛圍的藝術

1.營造積極向上的氛圍需要什么？

2.如何做好營造氛圍的工作？

3.如何利用競賽營造氛圍？

4.如何利用儀式和活動創(chuàng)造氛圍？

5.如何利用榜樣人物創(chuàng)造氛圍。

6.錄像學習

模塊七、領導做好變革：幫你掌握變革過程中的領導藝術

1.變革是企業(yè)發(fā)展的必須；

2.變革前的主要工作及技巧；

3.變革中的主要工作及技巧；

4.變革后的核心工作及技巧；

5.如何在變革前造勢，并順勢而為；

6.如何鞏固變革成果。

7.案例：一場變革的考試

明陽天下拓展公司培訓主題：時間管理方法 工作效率提升 情景分析工作表天數：1 天

課程簡介

現在的社會，是一個信息大爆炸的時代。每一個人每天都會面臨眾多的事情，我們需要在這看似雜亂無章的事情中，理出頭緒，能夠按部就班地實現自己以及隊伍和企業(yè)的目標。我們需要擺脫“救火隊員”的稱號，讓我們每天的工作、生活都有條不紊而本課程，正是以高效能人士的7個習慣的核心理念為基礎，教會我們這種關鍵技能，使我們一天中能擁有25小時！

課程收益

參加此次培訓，您將：

清晰地認知自己的人生目標，理清自我的核心價值觀，從而使我們的方向變得更加清晰

學會處理不同角色下的不同事情，真正分清輕重緩急，從而做到工作、生活兩不誤

掌握時間管理的有效方法，并能運用情景分析工作表，實現靈活處理各類復雜的工作，提高效能

課程大綱

單元一：時間管理概述

在這一單元，學員將了解到：

什么是時間？時間的基本元素是什么？時間的價值是什么？

什么是時間管理？時間管理究竟管理的是什么？

時間管理的原則是什么？如何實現時間管理的自律性、計劃性、集中性、協(xié)作性和效能性？

有哪些時間管理的“陷阱”？他們是如何影響到時間管理的有效實施的？

單元二：時間管理的基本方法

在這一單元，學員將了解到：

如何運用記錄統(tǒng)計法來管理時間？記錄統(tǒng)計法的適用范圍是什么？

怎樣運用ABC法則來管理時間？

如何運用基礎性情景分析，來進行快速有效的時間管理？

如何判定目前要處理的關鍵事情？如何對看似復雜的事情進行區(qū)分和細化？

案例分析：當領導休假回來之后

單元三：高效能人士的時間管理

在這一單元，學員將了解到：

什么才是真正意義上的高效能？如何通過有效的時間管理來實現生活及工作的平衡？產出和產能的平衡？

如何確定個的不同角色，以及不同角色下的不同目標？

怎樣通過重要性與緊急性這兩個緯度，來確定不同角色與目標下的不同事情的輕重緩急？

個人的價值觀與時間管理的關系是什么？如何尋找并發(fā)現自我的核心價值觀？

練習：尋找核心價值觀、時間管理的四個象限

單元四：運用情景分析工作表進行有效的時間管理

在這一單元，學員將了解到：

面對錯綜復雜的現狀，如何運用情景分析工作表來理清頭緒，找出應對的措施與方案？

處理問題的四個步驟是什么？您怎樣選擇適當的思維技巧并確定佳的解決辦法？

運用情景分析思維模式的關鍵能力是什么？如何學會區(qū)分事實和意見？怎樣做出基于事實的情景分析？