正欣少年國(guó)際暑期青少年社會(huì)實(shí)踐城市穿越
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| 類別 | 休閑娛樂(lè) 戶外運(yùn)動(dòng) | 詳細(xì)地址 | 谷埠商業(yè)街K2棟1309室 |
正欣少年國(guó)際暑期青少年社會(huì)實(shí)踐城市穿越
課程背景你總是羨慕，別人的孩子聰明懂事，才華橫溢，卻一直在抱怨，我的懦弱無(wú)能，不思進(jìn)??；你總是贊美，別人的孩子能言善道，領(lǐng)袖氣質(zhì)，卻一直在唾罵，我的孤傲內(nèi)向，嬌生慣養(yǎng)。但你可曾想過(guò)，在你的溺愛、嬌慣、縱容下，我失去了破繭而出的動(dòng)力；在素質(zhì)低下的師資培育下，我失去了學(xué)習(xí)的榜樣；在畸形的應(yīng)試教育環(huán)境下，我失去了自己的思想。過(guò)去的社會(huì)，可能需要的是專職人才，恪守崗位，但在創(chuàng)新開放的今天，我們需要有智商高、思維活、有獨(dú)到的遠(yuǎn)見卓識(shí)的全新綜合型人才。課程介紹以社區(qū)、城市街道、名勝古跡、特產(chǎn)美食等為活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)道具，真正達(dá)到以現(xiàn)實(shí)生活為背景元素，從當(dāng)下實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)孩子成長(zhǎng)之路必備之技能，了解本土人情文化，游走本土名勝古跡，探訪本土美食美景，拜訪陌生人物等。充分發(fā)揮孩子的自主性和能動(dòng)性，培養(yǎng)孩子在成長(zhǎng)道路上的日程管理、時(shí)間管理、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)驗(yàn)管理、備忘錄、等自我管理技能。以及儀容儀表、公眾禮儀、生活禮儀、出行禮儀等社交禮儀。
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