南方IT學(xué)院師資雄厚,學(xué)IT的不二之選

南方IT學(xué)院師資雄厚,學(xué)IT的不二之選

常言道：“名師出高徒”，對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言，教師是教育的“主心骨”，是為教學(xué)“挑大梁”的人。在參差不齊的IT職業(yè)教育市場(chǎng)上，師資質(zhì)量無(wú)疑是各大IT職業(yè)教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力。19年來(lái)，南方IT學(xué)院之所以里歷經(jīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮，穩(wěn)步前進(jìn)，成就中國(guó)IT教育卓越品牌，依賴(lài)就是強(qiáng)大的師資力量

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，南方IT學(xué)院“雙師型”師資，擁有數(shù)百名專(zhuān)業(yè)任教教師，均屬I(mǎi)T領(lǐng)域精英人士、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，良好的授課能力和技巧，均具有58年項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)且曾于知名IT企業(yè)擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理以上職位。此外根據(jù)現(xiàn)代IT職業(yè)人才培養(yǎng)要求，從學(xué)生知識(shí)、技能構(gòu)成方面配備除了專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師的其他相應(yīng)專(zhuān)業(yè)老師如職業(yè)規(guī)劃教師、職業(yè)訓(xùn)導(dǎo)教師、就業(yè)指導(dǎo)老師等，輔助課程教師又如專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師、專(zhuān)業(yè)戶(hù)外游樂(lè)隊(duì)伍拓展教師等，從不同方面幫助學(xué)生從IT職業(yè)技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)等多方面提升綜合能力。

“教師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”？這是南方IT所摒除的觀念。作為IT職業(yè)教育學(xué)校，雖然教育學(xué)生才是主要的教育對(duì)象，但南方IT學(xué)院對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作從未間斷過(guò)。每個(gè)人，要進(jìn)步就須學(xué)習(xí)，老話(huà)說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。即使每位教師是業(yè)內(nèi)的佼佼者，但是知識(shí)是跟其他東西一樣會(huì)隨著時(shí)間折舊、變得不適合時(shí)代的發(fā)展，何況IT行業(yè)是個(gè)知識(shí)更新周期短的行業(yè)。因此，南方IT學(xué)院總是定期舉辦大型培訓(xùn)教育活動(dòng)，對(duì)全體教師進(jìn)行知識(shí)的“刷新”和職業(yè)道德文化教育，以進(jìn)一步的提高全體教師的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)道德水平。

此外，為了讓這支“學(xué)富五車(chē)”、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍能“傾囊相授”，把職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)充分傳授給學(xué)生，南方IT學(xué)院對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)理念提出很高的要求。倡導(dǎo)以激勵(lì)為主的教育理念，對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)、多鼓勵(lì)少否定，用心去挖掘每位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)并幫助其發(fā)揮出來(lái)。在教學(xué)方式、方法上，南方IT學(xué)院對(duì)教師們提出了“善教”的要求，要求教師們要學(xué)會(huì)使用靈活、直觀，能容易被學(xué)生接受的教學(xué)方法。為此，南方IT學(xué)院經(jīng)常組織教師就此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行探討、交流，甚至對(duì)學(xué)生做調(diào)查問(wèn)卷，檢驗(yàn)教師的教授方法、方式是否適宜。

目前，南方IT學(xué)院已建立起了一支敬崗愛(ài)業(yè)、技術(shù)精湛、關(guān)愛(ài)學(xué)生的成熟教師隊(duì)伍，為教育發(fā)展提供了強(qiáng)勁的后盾。為了促進(jìn)這支隊(duì)伍的日益強(qiáng)大，南方IT學(xué)院近期又出臺(tái)了一系列高效的激勵(lì)管理措施，例如：優(yōu)秀教師的培養(yǎng)體系、教師激勵(lì)機(jī)制相信，擁有了這支優(yōu)秀的師資“勁旅”，南方IT學(xué)院一定能所向披靡，再踏新臺(tái)階

學(xué)院地址：廣東珠海斗門(mén)新青科技園白蕉南路29號(hào)南方IT學(xué)院 詳情可登陸： 或加