VR學生安全教育基地,南京漢火VR學校地震逃生體驗

1000元2022-07-22 00:05:00
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VR學生安全教育基地,南京漢火VR學校地震逃生體驗

校園安全防墜落
1.無論教室是否處于高層,都不要將身體探出窗外或護欄外,更不能爬到高處玩耍。
2.盡量不要倚靠樓梯欄桿,有的欄桿之間縫隙過大,有的欄桿高度不夠,有的欄桿日積月累都生銹了,具有隱患。
3.登高不能逞強,例如擦玻璃,和同學玩耍爬樹、爬圍墻、爬校門等。


防運動傷害
1.學生參加運動會、軍訓、體育鍛煉等活動時,要做好準備運動,避免發(fā)生肢體拉傷等意外事故,運動后及時補充水分,保證休息。
2.學校操場經(jīng)常是混合使用的綜合場地,孩子們同時在操場上玩各種球類、跳繩、捉迷藏,容易發(fā)生碰撞,造成運動傷害。學校要合理劃分區(qū)域。

實驗室消防安全
1.實驗室內(nèi)要存放一些消防器材,并且實驗人員要確保會使用,有應對突發(fā)事件的能力。
2.實驗室內(nèi)嚴禁使用煙火,一切易燃、易爆物品必須與火源、電源保持一定距離,不得隨意堆放。
3.實驗室內(nèi)不得超負荷用電,實驗器材電線老化要及時更換,線路要定期檢查,做到人走斷電。
4.可燃性氣體鋼瓶與助燃氣體鋼瓶不得混合放置,各種鋼瓶不得靠近熱 源、明火,要有防曬措施,禁止碰撞與敲擊。

教學樓消防安全
1.保持消防安全疏散通道暢通。
2.教室內(nèi)不能吸煙和攜帶易燃易爆物品,不得隨意破壞消防設施。
3.若發(fā)生火災時,不要擁擠,按照指揮,有序撤離。

VR自然災害模擬出逼真的地震、臺風、暴風雨等突發(fā)場景,體驗者戴上頭盔便可以進入危機情境中體驗,有利于提高學生在地震突發(fā)時的自我保護能力、應變能。盜夢科技借助VR設備,能夠讓體驗者置身于火災現(xiàn)場,身臨其境感受火災發(fā)生時的恐懼,從意識根源警示學生重視有可能導致火災的安全隱患,從源頭杜絕火災事故的發(fā)生。其次,學生還可以在虛擬的火災場景中學習如何使用各種類型的滅火器滅火和選擇正確的安全逃生方式,學習必要的應急知識,相比于傳統(tǒng)的老師授課和枯燥的書本知識,顯然立體的VR虛擬現(xiàn)實教育培訓更受學生青睞。

目前在VR安全教育應用上,火災事故應急培訓的效果尤其突出。借助VR設備,學生能夠讓學生置身于火災現(xiàn)場,感受火災的恐怖,從意識上加深對火災的認識。另外,學生還可以在虛擬火災場景中進行滅火和逃生的培訓,學習必要的應急知識。相比于傳統(tǒng)的老師講課和書籍學習,VR安全教育系統(tǒng)更能夠提高學生的興趣,使學生們自愿參加安全培訓,通過VR去了解火災相關知識,達到安全教育的效果。

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