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陳老師
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達(dá)芬奇密碼---南京眾人行戶外游樂(lè)隊(duì)伍拓展訓(xùn)練營(yíng)歡迎您
此拓展訓(xùn)練項(xiàng)目通過(guò)演繹一個(gè)變化的市場(chǎng)情景，從信息收集，到科學(xué)決策，到堅(jiān)決執(zhí)行，從上至下考驗(yàn)一個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)力，也考驗(yàn)著這支隊(duì)伍的執(zhí)行能力。從放權(quán)-監(jiān)控-服務(wù)-分享幾個(gè)層面提升領(lǐng)導(dǎo)力！
項(xiàng)目介紹：
1、把一隊(duì)分成7個(gè)小組，分布在七個(gè)不同的位置上。
2、各隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)將到教練處領(lǐng)取任務(wù)，傳達(dá)任務(wù)和規(guī)則。
3、每個(gè)小組學(xué)員將拿到5張拼圖，和一張任務(wù)書，領(lǐng)到相關(guān)物品后，不能說(shuō)話、不能移動(dòng)位置、不能傳閱任務(wù)書。
4、隊(duì)長(zhǎng)作為觀察者在操作區(qū)。隊(duì)伍成員將依次前往該區(qū)域，按照每一輪任務(wù)的不同，將正確的卡片按順序翻出，用時(shí)短的隊(duì)伍勝出。
5、在操作中，不允許任何一個(gè)學(xué)員說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行交流，同時(shí)也不允許學(xué)員離開(kāi)自己的位置。
6、操作中，如有學(xué)員拼好一副完整的圖，將舉手示意教練來(lái)檢查并記分。不得大聲呼喊。
7、教練宣布操作時(shí)間到之后，學(xué)員方可移動(dòng)或說(shuō)話。
項(xiàng)目意義：
1、隊(duì)伍中服從的重要性。
2、隊(duì)伍執(zhí)行力。
3、隊(duì)伍高效協(xié)作。
4、隊(duì)伍信任感的建立。
5、個(gè)人在隊(duì)伍理面的定位，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
6、資源的大化利用，真正達(dá)到雙贏。
7、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
8、資源的重組，給企業(yè)或個(gè)人帶來(lái)的效益。
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