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時間 周末 語種 西班牙語培訓(xùn)
機構(gòu) OLE西班牙語/品德德語/愛法語 詳細地址 云南南路180號淮云大廈15樓

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西班牙語重讀規(guī)則

重音的不同可以導(dǎo)致單詞意思的不

pap爸爸, papa土豆

tmate 你喝吧 西紅柿

1.以元音結(jié)尾的詞,重音落在倒數(shù)第二個音節(jié)。

mapa: ma pa Pepe: Pe pe pupitre: pu pi tre

2.有重音符號的詞重讀落在有重音符號的音節(jié)上。

pap: pa p mam: ma m sof: so f

3.以輔音(n, s除外)結(jié)尾的單詞,重音落在末尾一個音節(jié)上。

profesor: pro fe sor tractor: trac tor

Madrid: Mad drid total: to tal

4.當(dāng)二重元音是重讀音節(jié)時,重音落在強元音上。

bueno: bue no estudiante: es tu dian te

由二重元音構(gòu)成的一些疑問詞在強元音上加重音符號是為了使之區(qū)別于與之相同的同形異類的詞。如:qu que, quin quien

OLE西班牙語B2口語達人

針對人此課程針對歐標B2級別學(xué)習(xí)者;

課程目標:能與西語母語人士進行日常溝通;全面提高實際交流能力;

課程特點:國內(nèi)先進授課模式,全程課件輔助,調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,增強教學(xué)直觀性,使教和學(xué)有機結(jié)合在一起達到教學(xué)效果。

課程內(nèi)容:七個主題(自然環(huán)境、休閑時間、人物描寫、傳媒與信息、旅游公共交通、社會問題、生活工作)

課程介紹:1:參與母語國家人士間的討論,進行流利的對話;2:參與不同主題的辯論;3:清楚明白提問者的問題;4:詳細明確地表達自己的興趣愛好;5:闡述對事件的看法;6:闡明事件的利弊觀點;7:能獨立自述一個主題。

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