A宿遷里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)

A宿遷里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)

A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)A宿遷哪里有日語(yǔ)面授培訓(xùn)班宿遷上元日語(yǔ)0基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、日語(yǔ)依靠助詞或者助動(dòng)詞的粘著來(lái)表示每個(gè)單詞在句中的機(jī)能。因此，要想學(xué)好日語(yǔ)，掌握其助詞和助動(dòng)詞的用法極為重要。

2、日語(yǔ)的詞匯分為實(shí)詞和虛詞兩大類。實(shí)詞就是表示一定的語(yǔ)義概念，可以單獨(dú)做句子成分或者做句子成分的核心部分的詞類；而虛詞就是不表示語(yǔ)義概念，不可以單獨(dú)做句子成分，只能附在實(shí)詞之后起種種語(yǔ)法作用或增添某種意義的詞。

3、日語(yǔ)的動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞和助動(dòng)詞雖然有詞尾變化，但不像英語(yǔ)那樣受性、數(shù)、格的影響。

4、日語(yǔ)的名詞、數(shù)詞和代詞等沒(méi)有性、數(shù)和格的變化。名詞在句子中的成分需要用助詞來(lái)表示。

5、日語(yǔ)的主語(yǔ)或主題一般在句首，謂語(yǔ)在句尾，其他成分在中間，即日語(yǔ)的一般語(yǔ)序?yàn)椋褐髡Z(yǔ)（補(bǔ)語(yǔ)）賓語(yǔ)謂語(yǔ)。而修飾語(yǔ)（包括相當(dāng)于漢語(yǔ)的定語(yǔ)或狀語(yǔ)等的成分）則在被修飾語(yǔ)之前。

6、日語(yǔ)句子成分多數(shù)沒(méi)有嚴(yán)格的次序，可以靈活放置，有些成分則經(jīng)?？梢允÷?。

7、日語(yǔ)具有相當(dāng)復(fù)雜而又重要的敬語(yǔ)。

8、日語(yǔ)有語(yǔ)體之分，主要有敬體和簡(jiǎn)體之分，敬體又可以細(xì)分為幾種。由于性別、年齡、地區(qū)、職業(yè)、身份、社會(huì)地位以及所處場(chǎng)合等的不同，人們所使用的具體語(yǔ)言也有不同程度的差別。

9、日語(yǔ)的聲調(diào)屬于高低型的。其聲調(diào)的變化發(fā)生在假名和假名之間。每個(gè)假名代表一個(gè)音拍

招生對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者，準(zhǔn)備考取日語(yǔ)等級(jí)能力證書，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，準(zhǔn)備或正在日企就業(yè)工作需要的。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：從入門五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲，來(lái)提高學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，每單元就會(huì)進(jìn)行一次考試，使學(xué)員可以隨時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，掌握考試技巧，學(xué)完后可達(dá)國(guó)際日語(yǔ)三級(jí)水平，并可由本中心指導(dǎo)報(bào)考每年12月初的國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試，獲取國(guó)際證書.

教學(xué)特色：1，全天候?qū)W習(xí)日語(yǔ)，具備良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

2，小班制、一對(duì)一教學(xué)，多元化、多媒體教學(xué)。

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