揚(yáng)州C語言培訓(xùn)班/C語言零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，C語言考證班
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劉老師
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計(jì)算機(jī)等級考試與辦公應(yīng)用培訓(xùn)
————認(rèn)證資質(zhì)————
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線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請與商家確定保障實(shí)效
揚(yáng)州C語言培訓(xùn)班/C語言零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，C語言考證班
招生對象： 1、 在校中與或以上學(xué)生，欲從事計(jì)算機(jī)熱門高薪行業(yè)，多掌握一門與業(yè)綜合技能證書人員 2、 參加計(jì)算機(jī)等級考試的社會(huì)人士或在校學(xué)員。
3、 目前想從事軟件開發(fā)工作，或已在從事這方面工作的人員。
4、報(bào)考全國計(jì)算機(jī)等級考試二級C語言的考生。
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容： 【揚(yáng)州--上元--教育--學(xué)習(xí)內(nèi)容】 1、程序設(shè)計(jì)介紹：編程語言，算法，軟件開發(fā)過程，程序設(shè)計(jì)思想不理念，常見程序設(shè)計(jì)語言的比 較C語言概述：發(fā)展歷程、特點(diǎn)、適用前景、開發(fā)工具介紹及其使用方法（TC、VC）變量、常量、 宏、標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出。
2、數(shù)據(jù)類型，算術(shù)運(yùn)算，sizeof（）方法的使用，函數(shù)及其參數(shù)列表不返回值，形式參數(shù)不實(shí)際參數(shù)， C語言命名法則，函數(shù)的調(diào)用和執(zhí)行。
3、程序設(shè)計(jì)中的邏輯：循環(huán)控制不分支控制。if不switch的比較，for不while的比較。goto語句。
4、數(shù)組：數(shù)組的定義和賦值、數(shù)組下標(biāo)、數(shù)組的訪問，多維數(shù)組的使用。字符串：字符串常量的使用。
5、指針：指針的定義、初始化不使用，內(nèi)存操作系列函數(shù)（memset、memcpy、memcmp）的使 用方法，動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配，函數(shù)參數(shù)傳遞和值返回的原則（值or指針），指針不數(shù)組，常量指針不指 針常量，函數(shù)指針。
6、結(jié)構(gòu)體：結(jié)構(gòu)體的定義方法關(guān)鍵字的使用，結(jié)構(gòu)體存在的意義（C語言不面向?qū)ο螅?聯(lián)合的定義、使用和意義，枚舉的定義、使用和意義，位結(jié)構(gòu)及其操作，位結(jié)構(gòu)的大小。
7、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)研究：數(shù)組、鏈表、樹不二叉樹。
8、C語言中的宏及其優(yōu)缺點(diǎn)：常量宏、函數(shù)宏、控制宏。控制宏的使用。
9、各種常用的庫函數(shù)使用介紹，代碼示范。
10、程序?qū)嵗饰霾婚_發(fā)實(shí)踐，開發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
教 學(xué) 軟 件： C C運(yùn)行環(huán)境： 知 識 改 變 命 運(yùn) 上 元 成 就 未 來
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