鄭州中學(xué)高級(jí)教師論文發(fā)表些期刊能用

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山西省一級(jí)教育類(lèi)期刊征稿新課程學(xué)習(xí)征稿啟事投稿郵箱

主管：山西省新聞出版局

主辦：山西省期刊協(xié)會(huì)主辦

國(guó)內(nèi)刊CNO1，國(guó)際刊ISSNX，郵發(fā)代22-402

新課程學(xué)習(xí)雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，山西省新聞出版局主管，由山西省期刊協(xié)會(huì)主辦的，教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊， 國(guó)內(nèi)刊國(guó)際刊 X，郵發(fā)代號(hào)本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。主要圍繞教學(xué)改革和實(shí)踐方面的問(wèn)題，進(jìn)行探討和研究，是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和基礎(chǔ)教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“全面貫徹現(xiàn)代教育理念，反映課改研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想”的方針，以適應(yīng)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)高素質(zhì)人才。本刊國(guó)內(nèi)、外公開(kāi)發(fā)行。歡迎廣大讀者到當(dāng)?shù)剜]局訂閱。

主要欄目：

理論探討、高等教育、教育創(chuàng)新、課改論壇、實(shí)踐交流、人文校園、熱點(diǎn)研究、教師視線(xiàn)、專(zhuān)家視角等

教育教學(xué)、經(jīng)濟(jì)財(cái)會(huì)、新聞傳媒、大學(xué)學(xué)報(bào)、管理社科、農(nóng)林水電、文學(xué)藝術(shù)、建筑科工、綜合分類(lèi)雜志的論文發(fā)表工作

工程師職稱(chēng)、教師職稱(chēng)職稱(chēng)評(píng)定條件、雜志版面費(fèi)及時(shí)間咨詢(xún)。

評(píng)職稱(chēng)需要的科技成果掛名。

評(píng)職稱(chēng)需要的圖書(shū)著作掛名。

定制各類(lèi)圖書(shū)專(zhuān)著出版業(yè)務(wù)。

學(xué)術(shù)論文發(fā)表，各科專(zhuān)著出版，專(zhuān)利成果申報(bào)！

上班時(shí)間：周一-周六，張編輯投稿jmx

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文章目錄

關(guān)注指南背景下的語(yǔ)言教學(xué) 王瑩，

小孩總有小孩的道理 王亞，

淺談提高語(yǔ)文課堂實(shí)效性的三大策略 朱婕，

兩張小紙條 王翠玲，劉江濤，

符號(hào)學(xué)在兒童教育空間設(shè)計(jì)中的體現(xiàn) 張擅郡，

經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)改革探討 陳清春，

提高語(yǔ)文閱讀能力的四條途徑 張曙紅，

淺析旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃 張穎，張培茵，魏湘杰，趙洋，申永奇，

探究式教學(xué)模式在初中生物課堂中的應(yīng)用 王立秀，

類(lèi)比法與大學(xué)物理教學(xué) 宋曉麗，

物理教學(xué)反思策略 楊健，

淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)課堂實(shí)踐 連冬勇，

淺談專(zhuān)業(yè)課程改革與創(chuàng)新 殷國(guó)娟，

淺談高中化學(xué)新教材中欄目設(shè)置的魅力--以人教版和蘇教版為例 許俊杰，

淺談任務(wù)型教學(xué)的理論基礎(chǔ) 武宇，

淺析初高中物理教學(xué)的銜接 張艷秋，

初中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用探討 游海芹，

透過(guò)NCCA探索高職動(dòng)漫人才培養(yǎng)方案的改革--以武漢城市職業(yè)學(xué)院為例 方蕓，

大學(xué)工科專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革管窺 唐杰，

孔子言語(yǔ)教學(xué)理念對(duì)中學(xué)作文教學(xué)的啟示 冉淑梅，

家園社區(qū)共育--構(gòu)建孩子健康成長(zhǎng)的橋梁 張凱，張燕，

從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)樹(shù)立新的數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)觀(guān) 羅立保，王鐵蓮，

論傳統(tǒng)文化與中職語(yǔ)文教育 胡國(guó)祥，

中藥鑒定技術(shù)教學(xué)方法探討 梁瑞紅，王新萍